Nivelar por baixo

Recebi de minha mãe um texto muito bom. É de Luciano Pires (http://www.lucianopires.com.br/). O texto que recebi é BÊ COM A BEABÁ , e uma frase que fez com que minha identificação com o texto dele fosse total é “Nunca me conformei com esse nivelamento por baixo”. Eu digo exatamente a mesma coisa, não consigo concordar com o nivelamento por baixo. Antes de continuarem meu texto sugiro que leiam o dele.

Bom, agora que leram também devem entender porque não gosto de marketing, muito menos o político.

E após ler este texto, me lembrei de algumas coisas que tem a ver com este assunto. Eu fiz 1 ano de matemática na UNESP, ano no qual fiz grandes amigos e aprendi muitos porquês de tudo o que eu fazia (sugiro que você, leitor, sempre procuro saber o porquê das coisas, certamente ela parecerá mais simples e de melhor assimilação). E uma das matérias era Cálculo, o terror para muitos dos alunos. Pois bem, o meu professor tinha uma forma de atuar. Ele explicava a matéria, e depois mandava ver nos exercícios do livro, era uma relação grande para fazermos. Mas ao invés de cada um por si, ele montava grupos de 4 pessoas. A primeira formação foi por convivência, mas a partir da primeira prova ele começou a montar os grupos, utilizando a seguinte forma. Ele pegava a pessoa da maior nota e juntava com a da pior nota. O segundo melhor com o segundo pior, e assim sucessivamente. O objetivo certamente era permitir que um que tinha maior conhecimento ajudasse os demais, o qual é muito bom. Mas a parte boa disso parava aqui para mim. Além disso, os alunos não poderiam ir para o próximo exercício enquanto todos não tivessem terminado e compreendido. Era aí que o bicho pegava pra mim. Em matemática, sempre fui bem. O meu nível era superior aos demais naquela disciplina, e eu seguia o meu ritmo, até porque não consigo ver como parar raciocínio no meio e prosseguir depois. O processo de raciocínio não permite tal parada. É um pensamento atrás do outro, criação de relação entre as coisas. E também tem a questão que algumas pessoas do grupo realmente não entendiam aquilo, não era (para alguns ainda somente) a praia deles, e não conseguiriam nadar tranquilamente. E quando o professor brigava comigo eu sempre ficava bravo, afinal, ele estava exigindo que minha capacidade fosse diminuída, se igualasse a mais baixa capacidade. E isso eu não aceitava, tanto que independente do que ele falava eu continuava a fazer os exercícios. Porém quero deixar muito claro que sempre que alguém pedia ajuda, ou precisava de reforço de conceitos, eu parava o que estava fazendo e ajudava, sem dar a resposta, mas sim tentando fazer a pessoa pensar e chegar na resposta, para aprender a fazer.

Mesmo que a intenção dele fosse boa, que era o de ajudar, o que acabava acontecendo é o nivelamento por baixo.

E esse nivelamento por baixo acaba por estimular as pessoas a nunca se esforçarem para ser melhor, para se desenvolverem, afinal, se quem está melhor que eu terá que diminuir o nível, por que eu haveria de melhorar?

E tem outra coisa que me incomoda sempre. Programas de TV também incentivam a burrice. Vamos pegar um exemplo. Tem o programa Roda a Roda (ex Roletrando) onde as pessoas precisam dizer letras que podem conter nas palavras ocultas, e cada letra acertada dá um prêmio e facilita no processo de descoberta da palavra. É aí que vejo o problema. A maior dificuldade está em descobrir com poucas letras já descobertas, pois aí a pessoa tem mais trabalho. Mas quanto menos letra, menor o prêmio. Então, para que a pessoa ganhe mais precisa ter mais letras descobertas. Agora, se uma pessoa é inteligente e rapidamente descobre, ganha menos dinheiro, porém se a pessoa for menos inteligente e demorar mais para descobrir, ganha mais dinheiro. Isso não é um incentivo a ser ignorante? Afinal, se a pessoa souber com 1 letra só, que benefício terá? Nesse caso acho que ao invés do valor ir somando, poderia ser diminuído de um valor inicial, ou seja, para cada letra descoberta – o que facilita o trabalho – o valor será retirado. Deste modo estar-se-ia incentivando a pessoa a ser melhor, e não pior.

Certamente poderia escrever vários outros casos, mas creio que estes já sejam o suficiente para mostrar que com esta postura estaremos fadados a sermos sempre assim, não sairmos do lugar, não aprendermos coisas novas.